Las websquest y la educación.

Son definidas como: "una aplicación de la estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de los sitios webs. Consisten en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes en internet."
Es para los docentes una forma de abordaje para el trabajo didáctico desde internet. Además de colaborar con el aprendizaje del manejo de la información, los alumnos son capaces de aprender todo tipo de contenido, desde un ámbito de interés para ellos . 

Existen tres tipos de websquest: las de corta duración, las prologadas y por último las miniquest. Dependiendo el tipo de trabajo que se quiera realizar, los objetivos a los cuales se apunte es que se opta por una de las opciones. En el caso de nuestro trabajo áulico se puede plantear una propuesta que sea extensa y atraviese de manera transversal todo el año. Por otra parte breves webquest nos sirven para evaluar instancias específicas.

La independencia del alumno es una de las ventajas que presenta este tipo de trabajo. Si bien el docente es un guía y arma esta actividad, al alumno se le brinda las herramientas para que indague por si solo. Este tipo  de web sirve como método para la construcción de los conocimientos que se quieren enseñar. Actividades bajo esta modalidad colaboran con la búsqueda de independencia por parte de los estudiantes, lo cual se transforma en muchos de los casos en uno de los objetivos anuales del profesor, así como también de la institución. 

Sin duda este tipo de herramienta tecnológica puede resultar muy útil para el trabajo aúlico, y más aún funcional para nuestros alumnados.